El pasado miércoles, con el grupo de primero de ESO B, hicimos la extracción de microorganismos de las hojas de las plantas de nuestro huerto. Las plantas que hemos elegido son la haba (Vicia faba), el laurel (Laurus nobilis), la hiedra (Hedera helix), el naranjo (Citrus sinensis) y el rosal (Rosa sp.).
Obtuvimos las suspensiones de microorganismos poniendo en un tubo Falcon 3 gramos de hojas finamente cortadas en 20 mililitros de solución de arrastre. Aprendimos de la sesión anterior que algunas hojas son tan livianas que en algunos casos tuvimos problemas para hacer preparar las suspensiones. De esta manera teníamos menor volumen pero la misma proporción hojas/solución de arrastre.
A continuación os dejo las imágenes de las placas, tras dos días de incubación en nuestra estufa a 26ºC.
En una primera apreciación vemos que las placas, para cada planta presentan un aspecto muy similar, con un número más o menos parecido de colonias y con los mismos tipos. Aunque hay una excepción, y es en una de las placas del rosal; en este caso se aprecia un crecimiento mucho mayor con múltiples colonias y mucho más pequeñas que en las dos primeras. Si recordáis, el aspecto es parecido a algunas de las placas que preparasteis en vuestras casas. Todo apunta a que se nos ha contaminado (hemos podido tocar la punta de la micropipeta o que esta toque algo, dejar la placa demasiado tiempo destapada...). Cuando esto nos sucede, placas como estas las tenemos que desechar.
Pero ahora es el momento de que hagáis vuestra valoraciones. Es necesario que comentéis cómo véis las placas, qué diversidad de colonias véis tanto en color como en forma o tamaño, qué número véis... Cualquier cosa que os parezca interesante. Y anotarlo tanto en vuestro cuaderno de laboratorio como en el blog. Esta mañana hemos comentado en clase que funcionamos como un equipo de investigación y tiene que haber un lugar en el que podamos ver todas las interpretaciones y valoraciones de nuestros resultados para que después lleguemos a las mejores conclusiones.
El siguiente paso de nuestro proyecto va a ser aislar algunas de las bacterias de estos cultivos a partir de las colonias que veamos más separadas del resto, y con ellas empezar nuestros experimentos para comprobar cómo afectan los aceites esenciales al desarrollo de los microorganismos.
Y ahora os dejo unas fotos de la sesión del otro día, en las que se os ve realizando las distintas tareas de estos experimentos.
Hola profe, soy Olalla. Respecto a lo que estamos haciendo en el laboratorio, me resulta muy interesante, divertido, yo quiero seguir visitando el laboratorio para hacer más experimentos. El experimento de los microorganismos me parece muy interesante porque son cosas que no se ven a simple vista.
ResponderEliminarHola , soy una alumna de este centro y vengo a explicar lo que hicimos . Lo primero de todo cortamos plantas Mediterraneas en trozos muy pequeños , después echamos la solución de arrastre a un bote pequeño con tapa azul , tercer paso en el bote con tapa azul se echan los trozos de plantas y se remueven de un lado a otro muy despacio , quinto y ultimo paso con la pipeta automática lo mojamos en el tomillo una de las plantas que utilizámos , y y lo pusimos en la placa de "Petri" , Adiós .
ResponderEliminarHola, soy Clara Rienda y vengo aquí a redactar mi asombro por los resultados de este proyecto.
ResponderEliminarSinceramente, jamás imaginé que pudiera haber bacterias hasta en el interior de las mismísimas plantas.
El proceso fue bastante divertido; me encanta que hayamos tenido la oportunidad de hacer el experimento y no solo saber la parte teórica. Una imagen vale más que mil palabras y un experimento más que mil explicaciones.
Si algo he aprendido en este proyecto, es que las bacterias están hasta en los lugares más remotos que podamos imaginar…
¡Hasta la próxima!
La verdad es que yo me esperaba otros resultados de totalmente distintos, yo nunca había hecho nada parecido,el primer día qué empezamos el proyecto yo no tenía ni idea de lo que me estaban hablando y yo me esperaba que las placas de petri saliesen tres o cuatro bacterias pero cuando fuimos avanzando en el proyecto me di cuenta de que podían salir todo tipo de bacterias,hongos…
ResponderEliminarMuchísimas gracias al Profe y a Mari Ángeles por implicarse tanto en que salga todo muy bien en hacer que nos lo pasemos muy bien aprendiendo y no estando en clase hartándonos de hacer ejercicios, por hacer actividades tan chulas como el Juicio a Plutón.